SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM TẠI TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÔN

Sáng ngày 11/04/2026, tại tiết 3, cô giáo Lê Thị Lành đã tổ chức thành công tiết dạy học theo định hướng STEM trong môn Ngữ văn tại lớp 8A, Trường THCS Nguyễn Đôn với chủ đề: “Thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống”.

Điểm nổi bật của tiết học là sự kết hợp linh hoạt giữa kiến thức Ngữ văn với yếu tố sáng tạo, mỹ thuật và kỹ năng trình bày. Thay vì chỉ viết bài thuyết minh theo cách truyền thống, các em học sinh được trực tiếp tham gia vào quá trình tìm hiểu – thiết kế – sáng tạo – thuyết trình sản phẩm.

Trong hoạt động thực hành, học sinh đã lựa chọn các sự vật gần gũi, mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam như:

• Chiếc nón lá – được các em vẽ, trang trí tỉ mỉ, thể hiện nét đẹp giản dị, duyên dáng.
• Chiếc áo dài – được phác họa sáng tạo với nhiều ý tưởng độc đáo, thể hiện sự tinh tế và niềm tự hào dân tộc.

Sau khi hoàn thành sản phẩm, các nhóm học sinh tiến hành thuyết minh trực tiếp, trình bày rõ ràng về nguồn gốc, cấu tạo, công dụng cũng như giá trị văn hóa của từng sự vật. Nhiều em thể hiện sự tự tin, khả năng diễn đạt tốt và tư duy sáng tạo trong cách tiếp cận vấn đề.

Tiết học không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức về kiểu bài thuyết minh mà còn:

• Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác
• Rèn luyện kỹ năng trình bày, thuyết trình
• Khơi dậy niềm yêu thích môn Ngữ văn thông qua trải nghiệm thực tiễn

Việc áp dụng phương pháp dạy học STEM trong môn Ngữ văn đã mang lại hiệu quả tích cực, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, hướng tới phát triển phẩm chất và năng lực học sinh một cách toàn diện.

Đây là một trong những tiết học tiêu biểu, thể hiện sự sáng tạo, tâm huyết của giáo viên và sự chủ động, tích cực của học sinh trong học tập.

Một số hình ảnh tại buổi dạy: